StartGate'in GAMY Projesi raporu yayımlandı: Oyunlaştırma eğitim yetkinlikleri artırıyor

StartGate Teknoloji Geliştirme Merkezi tarafından yürütülen GAMY (Gamification Academy for Mastering Youth) Projesi'nin sonuçları, "Oyunlaştırma Eğitiminde Uluslararası İş Birliği ve Yetkinlik Gelişimi" başlıklı bir yaygınlaştırma raporuyla paylaşıldı. Türkiye ve Kuzey Makedonya'dan gençleri bir araya getiren bu proje, uygulamalı oyunlaştırma eğitimlerinin gençlerin yetkinlik gelişimini, uluslararası iş birliklerini ve sürdürülebilir eğitim modellerini güçlendirdiğini gösterdi. Projenin geliştirdiği model, farklı eğitim ve politika alanlarında örnek bir yaklaşım olarak değerlendirildi. GAMY Projesi, Kuzey Makedonya'daki INNOX TEK DOOEL Skopje ortaklığı ve WEFI Games eğitim ortaklığı ile Erasmus+ KA210-VET programı kapsamında gerçekleştirildi. Projenin çıktıları, yaygınlaştırma raporuyla birlikte kamuoyuna duyuruldu ve oyunlaştırma temelli öğrenmenin gençlerin yetkinlik gelişiminde olumlu sonuçlar doğurduğu belirtildi. Proje, Ağustos 2025 ile Mayıs 2026 arasında, 18-30 yaş grubundaki üniversite öğrencileri ve genç girişimciler için uygulamalı oyunlaştırma tasarımı becerilerini geliştirmeye odaklandı. Türkiye ve Kuzey Makedonya'da, oyunlaştırma yaklaşımına yönelik yapılandırılmış eğitim programlarının sınırlı olması, projenin gerekliliğini ortaya koydu. Projede toplam 27 saatlik çevrim içi eğitim programı, oyunlaştırmanın temel teorik yaklaşımlarını uygulamalı eğitimlerle birleştirerek geliştirildi. Bu eğitimler, Yu-kai Chou'nun Octalysis modeli, Nir Eyal'in Hook Modeli, Csikszentmihalyi'nin Akış Teorisi ve Werbach ile Hunter'ın D6 modeline dayanarak hazırlandı. Projenin başlangıç hedefinin üzerine çıkarak 170 başvuru alındı ve 88 katılımcı programa kabul edildi. Bootcamp sonunda planlanan beş proje yerine yedi farklı oyunlaştırma projesi geliştirildi. Katılımcıların edindikleri teorik bilgileri gerçek hayatta başarıyla uygulayabildiği görülürken, öz değerlendirme sonuçlarına göre katılımcıların yüzde 95'i temel yetkinliklerini 5 üzerinden 4 puan ve üzeri ile değerlendirdi. Yaygınlaştırma raporunda, projenin bireysel beceri gelişimine ek olarak kurumsal kapasiteye ve uluslararası iş birliklerine önemli katkılar sağladığı vurgulandı. Rapora göre, katılımcıların uygulamalı tasarım becerilerinde ölçülebilir bir gelişim sağlandı ve Türkiye ile Kuzey Makedonya arasında güçlü bir iş birliği ağı oluştu. Rapor, projeye gösterilen yoğun ilginin bölgede yapılandırılmış oyunlaştırma eğitimine önemli bir ihtiyaç olduğunu ortaya koydu. Ayrıca, projenin Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları (SKA) ile uyumlu olduğu ve geliştirilen eğitim modelinin farklı politika alanlarında uygulanabilir olduğunu belirtildi. Benzer programlarda oyun mekaniklerine odaklanmanın yanı sıra öğrenme motivasyonu ve deneyimin bütünsel olarak ele alınması gerektiği de vurgulandı. Mesleki Eğitim ve Öğretim (VET) alanında, kurumların kendi ihtiyaçlarına göre uyarlayabilecekleri modüler ve esnek eğitim modellerinin yaygınlaştırılması önerildi. GAMY Projesi, uluslararası karma takım yapısıyla Avrupa Mesleki Eğitim ve Öğretim (VET) hedefleri ile uyumlu bir şekilde çalıştı ve bölgesel ile uluslararası düzeyde artan talebin, geliştirilen modelin yüksek ölçeklenebilirlik potansiyeline sahip olduğunu gösterdi. Raporun sonuç bölümünde, doğru tasarlandığında oyunlaştırmanın öğrenme motivasyonunu artıran, tasarım kalitesini geliştiren ve ekip üretkenliğini destekleyen güçlü bir eğitim modeli sunduğu belirtildi. GAMY Projesi, uygulamalı oyunlaştırma eğitimi konusunda uluslararası ölçekte örnek gösterilebilecek bir model oluşturmuştur.