Danimarka liselerde yapay zeka ile kopya çekmeyi önlemek için tedbirleri artırdı

Danimarka'da lise öğrencileri, yapay zekanın kullanımına yönelik getirilen daha sert kuralların gölgesinde önümüzdeki hafta ders başı yapıyor.

Eğitim Bakanı Magnus Heunicke perşembe günü yaptığı açıklamada, yapay zeka destekli kopya girişimlerinin önüne geçmek amacıyla yazılı sınav ödevleri için sözlü savunmalar ve testler esnasında öğrencilerin ekranlarını takip eden yazılımlar gibi acil önlemleri duyurdu.

Heunicke yayımladığı basın açıklamasında, Danimarka genelindeki liselerin yapay zeka yardımıyla yapılan hilelerle artan oranda karşı karşıya kaldığını belirterek ivedi adımlar atılması gerektiğini vurguladı.

İlk tedbir kapsamında evde tamamlanan tüm yazılı sınavlar için sözlü sınav zorunluluğu getiriliyor. Bu sözlü savunma uygulaması, her yıl yaklaşık 9 bin lise son sınıf öğrencisinin katıldığı büyük bir yazılı sınav olan SSO için de geçerli olacak.

Ayrıca liseler, yazılı sınavlar sırasında ekran denetimi yapabilmek adına takip araçları kullanmak zorunda kalacak. Okulların ders saatlerinde ve sınavlar sırasında internet içeriğini filtreleyen bir güvenlik duvarı (firewall) bulundurması da zorunlu kılınacak.

Üçüncü ve son tedbir olarak ise liseler, öğrencileri ödevlerini kontrollü koşullar altında okulda yapmaya davet etmeleri yönünde teşvik ediliyor. Bakanlığa göre bu yöntem, öğrencilerin süreçlerini izlemeyi kolaylaştıracak, geri bildirim sunacak ve doğru bir değerlendirme için sağlam bir zemin oluşturacak.

Bakan Heunicke konuyla ilgili açıklamasında, yapay zekanın öğrencilerin becerilerini, akademik yeteneklerini ve her şeyden önemlisi kendi başlarına düşünme kabiliyetlerini zayıflatmamasını güvence altına almak amacıyla okullar, öğretmenler ve öğrencilerle kısa ve orta vadede atılabilecek adımlar üzerine diyalog kuracağını ifade etti.

Bu tedbirler, yeni nesillerin kaçınılmaz olarak kullandığı yapay zekayı eğitimle nasıl bağdaştıracağını bulmaya çalışan bir ülkenin attığı adımlar olarak öne çıkıyor.

Örneğin ülke geçen yıl liselerdeki İngilizce sözlü sınavları sırasında öğrencilerin yapay zeka kullanmasına izin veren bir deney başlatmıştı.

Danimarka ayrıca eğitim sektörünün tamamında yapay zekayı düzenlemeye yönelik daha kapsamlı ulusal bir strateji üzerinde de çalışıyor.

Yapay zeka ve eğitim arasındaki bu ilişki diğer Avrupa ülkelerini de kaygılandırıyor. Daha yaz başındayken Norveç, ilkokul öğrencilerinin üretken yapay zeka kullanımına neredeyse tam bir yasak getirmiş ve daha büyük çocukların eğitimindeki kullanımını da sınırlamıştı.

Tartışmalar sadece siyasi kurumların sınırları içinde kalmıyor.

Eurobarometer tarafından yürütülen bir araştırmaya göre, Avrupalı katılımcıların yüzde 54 gibi yarıdan fazlası yapay zekanın eğitim ve öğrenim için hem faydalar hem de zorluklar getirdiğini kabul ederek bu hususların daha fazla araştırılıp değerlendirilmesini talep ediyor. Katılımcıların yalnızca yüzde 22'si ise yapay zekanın sınıflarda yeri olmadığını düşünüyor.