Yusuf Tekin: Şırnak'taki buluşma terörsüz Türkiye iradesinin göstergesi

Millî Eğitim Bakanı Prof. Dr. Yusuf Tekin, TBMM'de 10 Ağustos 2026 tarihinde kabul edilen Millî Dayanışma ve Toplumsal Bütünleşmenin Güçlendirilmesine Dair Kanun'un tarihi bir önem taşıdığını belirtti. Küresel belirsizliklerin arttığı bir dönemde atılan bu adımla terörsüz Türkiye idealinin devlet iradesiyle taçlandığını ifade etti.

Siyaset kurumunun çabasının yanı sıra milletin tüm kesimlerinin aktif desteğinin şart olduğunu vurgulayan Tekin, 12 maddelik kanunun birliğe sahip çıkma azminin tescili olduğunu kaydetti. Cumhurbaşkanının öncülüğünde yürütülen sürecin millî enerjiyi kalkınmaya ve demokrasiye aktarmanın önünü açtığını dile getirdi.

Geçmişte ana dilde türkü söylemenin dahi töhmet sayıldığı dönemlerden farklılıkların tehdit olmaktan çıktığı bir Türkiye'ye evrildiğini belirten Tekin, ana mihverin milletin birlik ve beraberliği olduğunu ifade etti. Kürtçenin devlet kanalında yaygınlaşmasından seçmeli ders uygulamalarına kadar atılan adımların bu iradenin somut hâli olduğunu kaydetti.

Bütün bu kazanımların sürdürülebilir hâle gelmesinin bedelini en ağır ödemiş topraklarda benimsenmesine bağlı olduğunu belirten Tekin, bu yüzden bakanlığın merkez ve taşra teşkilatını, 81 ilin millî eğitim müdürlerini ve bakan yardımvılarını Şırnak'ta buluşturduklarını bildirdi.

Şırnak'ın geçmişte terörün en ağır bedelini ödeyen bir belde olduğunu hatırlatan Tekin, devletin okulları yükseltmekten geri durmadığını söyledi. 2002 yılında derslik başına 50 öğrenci düşerken bugün bu rakamın 21-22'ye gerilediğini ifade etti. Toplumsal bütünleşme idealinin nesilden nesile aktarılmasının maarifin vazifesi olduğunu belirten Tekin, gençliği terör örgütünün pençesinden kurtararak ilmin aydınlığına kavuşturmanın en mukaddes vecibe olduğunu kaydetti.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ni erdem-değer-eylem çerçevesinde bina ettiklerini belirten Tekin, Şırnak'taki iki günlük istişarelerde 2026-2027 eğitim öğretim yılı hazırlıklarını görüştüklerini aktardı. Millî dayanışma idealini maarifin muhtevasıyla zenginleştirmenin eğitim camiasının omzuna yüklenmiş şerefli bir mesuliyet olduğunu sözlerine ekledi.